La Taika Escuela Ayllu

Capítulo 5 En la materia que nos ocupa, se trata de la simulación de la ciencia pedagógica, llamado el bovarysmo pedagógico. (Tamayo 1994 pag,18) Crea dos simuladores de la ciencia pedagógica, uno de ellos es el artista, que se ocupa de cosas irreales y con apariencia de verdad, juego o chiste, porque tiene su parte mezquina y despreciable. (Tamayo 1994 pag,18) Se sirven de las ideas ya existentes denominándose bibliotecas andantes… se pide ideas propias las cuales sólo serán creadas con experiencia y observación. (Tamayo 1994 pag,21) La ciencia pedagógica no es ni debe ser un objeto de lucro personal. (Tamayo 1994 pag,20) Se debe dejar de simular renunciar a las apariencias de la ciencia y emprender ciencias de realidades “trabajar y trabajar” y en el caso concreto cerrar los libros y abrir los ojos sobre la vida. (Tamayo 1994 pag,18-19) En si el bovarysmo pedagógico es malo para la educación por el mo...

                                       Modelo de aprendizaje o modelo de instrucción. Segura mente una de las razones de porque el programa constructivista ha sido tan ampliamente aceptado en la reforma educativa boliviana obedezca a que sus afirmaciones básicas son intachables. Por el echo de que cada aprendiz tiene sus propios conceptos sobre tópicos científicos estos criterios llevan a un modelo constructivista del aprendizaje de la ciencia, en el cual el cambio del concepto es observado como el producto de la interacción entre concepciones existentes y nuevas experiencias. A partir de ese modelo es que el aprendizaje es entendido como una construcción del significado y no simple mente como un aumento de nuevas ideas. Esta es la explicación de que porqué...

Suelo.- El suelo es la capa superficial de la corteza terrestre en la que viven numerosos organismos y crece la vegetación. Es una estructura de vital importancia para el desarrollo de la vida. El suelo sirve de soporte a las plantas y le proporciona los elementos nutritivos necesarios para subdesarrollo. Aparte es una parte mas de la tierra y esta compuesta por tres capas una de ellas ya mencionadas que es la capa superior, las otras dos es la de subsuelo y la roca madre, por esa razón sabemos que la mas importante es la capa superior, ya que esta nos genera alimento que sirve para los seres vivos que habitan esta tierra. Contaminación del suelo. – lo provocamos los seres humanos ya que, al crear objetos, industrias, etc…. No nos damos cuenta que nuestra creación nos esta llevando cada vez más a la destrucción misma. Ya que la contaminación del suelo consiste en la introducción de elementos extraños al sistema s...

El análisis que hacemos sobre la economía social y política sobre el problema del indio, donde analizaremos cada punto, cada detalle, que nos llevara a algunas conclusiones sobre la educación campesina, según donde se encuentran ubicados geográfica mente. De su estado económico en estos lugares lejanos en su productividad y su economía, así llegando al problema en la época (1930 a 1940) donde el indio trabaja para el dueño sirviéndolo en sí, como su estado de donde se encuentra ubicado no puede llegar a ver la situación de la vida, naturaleza, y la sociedad, así es como distinguimos a los habitantes de la ciudad y del campo y la vida que llevan es estos lugares. Se ve la gran diferencia por el hecho de que nosotros vivimos en la sociedad y encajamos perfectamente en ella, mientras el indio vive en los lejanos lugares donde tienen sus propias costumbres, comunicación, su propia economía, por ello su educación no se puede comparar con la educación que llevamos en la ciudad, enton...